Лингвистические экспертизы

Независимая лингвистическая экспертиза — род судебных экспертиз, направленных на установление обстоятельств (фактов) путем исследования продуктов речевой деятельности.

При проведении лингвистической экспертизы исследуется:

• газетные, журнальные и электронные публикации, книги;
• рекламные сообщения, листовки;
• письменные выступления, заявления, обращения;
• устные высказывания и разговоры;
• продукты Интернет-коммуникации (форумы, блоги);
• тексты документов, нормативных актов;
• товарные знаки, доменные имени, фирменные наименования;
• и другие продукты речевой деятельности.

Проведение лингвистической экспертизы необходимо в следующих случаях:

• при установлении обстоятельств, связанных с унижением чести, достоинства и деловой репутации;
• при установлении обстоятельств, связанных с экстремистской деятельностью;
• для установления степени сходства товарных знаков, доменных имен, фирменных наименований и других объектов интеллектуальной собственности и авторских прав;
• при установлении обстоятельств, связанных с нарушением авторских прав (плагиатом);
• при установлении обстоятельств, связанных с функционированием рекламной продукции;
• для установления смыслового содержания текстов документов, нормативных актов, договоров и т.д.;
• для выявления завуалированной информации в устных разговорах и письменных текстах;
• при установлении обстоятельств, связанных с угрозой или вымогательством;
• в других ситуациях, требующих специализированных познаний эксперта.

Наши заключения отвечают требованиям объективности, всесторонности и полноты исследований, все экспертизы выполняются с использованием современных достижений науки и техники.

Если вы не уверены в правильности выводов заключения сторонней организации, наши эксперты помогут найти ошибки процессуального или методического характера, и дать соответствующее заключение (рецензию).

Порядок производства лингвистической экспертизы

Производство лингвистической экспертизы осуществляется на основании договора с физическим или юридическим лицом, определения или постановления суда, постановления дознавателя или следователя, налогового инспектора, постановления дознавателя таможни, в рамках государственных закупок.

Перед заключением договора заказчик может получить предварительную консультацию на которой эксперт объяснит основные особенности, уточнит цели заказчика, сформулирует вопросы перед экспертом на которые предстоит ответить в ходе производства экспертизы и разъяснит возможные результаты экспертизы.

Для проведения лингвистической экспертизы необходимы спорный текст или высказывание, а также сведения о речевой ситуации (о месте, времени, участниках и обстоятельствах, в которых спорный текст или высказывание были предъявлены). В случае если объектом экспертизы является устное высказывание или выступление, лингвисту-эксперту предоставляется аудиозапись разговора (при ее наличии) либо зафиксированный на бумаге (участниками или свидетелями речевой ситуации) текст спорного высказывания.

Вопросы эксперту

При установлении обстоятельств, связанных с унижением чести, достоинства и деловой репутации:

• Содержится ли в тексте публикации «...» (указать название) негатив­ная информация о конкретном лице … (указать ФИО)?
• Если негативная информация содержится, то в какой форме она выражена: утверждения о фактах, которое можно проверить на соответствие действительности, или оценочного суждения, предположения, вопроса?
• Какова коммуникативная направленность текста?
• Построен ли текст в соответствии с речевой стратегией дискредитации?
• Носит ли текст публичный характер?

При установлении обстоятельств, связанных с экстремистской деятельностью:

• Содержится ли в тексте (листовке, выступлении и т.д.) негативная информация о группе лиц, объединенных по национальному, расовому, религиозному признаку? О каких именно группах лиц идет речь?
• Содержатся ли в тексте (листовке, выступлении и т.д.) высказывания оскорбительного характера по отноше­нию к лицам какой-либо национальности, конфессиональной или социальной группы? Адресованы ли данные высказывания отдельным представителям или всей группе?
• Содержатся ли в тексте (листовке, выступлении и т.д.) высказывания, содержащие суждения о неполноценнос­ти граждан какой-либо национальности, конфессии или социальной группы по сравне­нию с другой нацией или группой?
• Содержатся ли в тексте (листовке, выступлении и т.д.) высказывания о превосход­стве одной национальности, конфессии или социальной группы и неполноценности, порочности другой?
• Содержатся ли в тексте (листовке, выступлении и т.д.) при­зывы к враждебным или насильственным действиям в отношении лиц опре­деленной национальности, конфессии или социальной группы?
• Содержатся ли в тексте (листовке, выступлении и т.д.) высказывания, содержащие утверждения о возложении от­ветственности за деяния отдельных представителей на всю нацию, конфессию или социальную группу?
• Содержатся ли в тексте (листовке, выступлении и т.д.) высказывания о враждебности какой-либо нации, конфессии, социальной группы?
• Содержатся ли в тексте (листовке, выступлении и т.д.) высказывания, где бедствия, неблагополучие в прошлом, настоящем и будущем одной социальной, этнической или конфессиональ­ной группы объясняются существованием и целенаправленной деятельно­стью (действиями) другой нации, народности, социальной или этнической группы?
• Содержатся ли в тексте (листовке, выступлении и т.д.) призывы к враждебным или насильственным действиям в отношении государства, представителей власти?
• Содержатся ли в тексте (листовке, выступлении и т.д.) сведения негативного характера о деятельности представителя власти … при исполнении им должностных обязанностей? Если негативные сведения имеются, то в какой форме они выражены: в форме утверждения о фактах или оценочного суждения?
• Содержатся ли в публикации сведения в форме утверждения о совершении представителем власти … при исполнении им своих должностных обязанностей действий, наносящих ущерб безопасности государства и национальному достоинству страны, а также направленных на разрушение единства и целостности государства?

Для установления степени сходства товарных знаков, доменных имен, фирменных наименований и других объектов интеллектуальной собственности и авторских прав:

• Является ли товарный знак (доменное имя, фирменное наименование, обозначение) «…» тождественным или сходным до степени смешения с товарным знаком (доменным именем, фирменным наименованием, обозначением) «…»?
• Является ли наименование «…» индивидуализирующим? Способно ли оно выполнять различительные функции?
• Является ли слово «…» общеупотребительным или уникальным, индивидуальным?
• Является ли словесный компонент «…» фантазийным? Оригинален ли словесный компонент «…»?
• Имеет ли обозначение «…» словесный характер, представляет ли собой самостоятельную языковую единицу?
• Имеются ли в составе вербального компонента товарного знака «…» слова, являющиеся общепринятыми наименованиями или терминами, характерными для какой-либо конкретной отрасли производства или области науки и техники?
• Содержатся ли в словесной составляющей товарного знака прямое описание товара, сведения об изготовителе?

При установлении обстоятельств, связанных с нарушением авторских прав (плагиатом):

• Является ли произведение «…» самобытным и оригинальным или переработанным вариантом другого произведения?
• Имеются ли дословные текстовые совпадения в произведениях «…» и «…»?
• Имеется ли полное или частичное сходство, тождество или различие произведений «…» и «…»?
• Оригинален ли словесный компонент, словосочетание, элемент произведения (название, имя персонажа и т.д.)?
• Имеются ли в текстах «…» и «…» совпадающие индивидуально-авторские речевые особенности?
• Написан ли текст «…» или его отдельные фрагменты одним и тем же лицом?
• Обладает ли произведение признаками оригинальности, новизны и творческого характера?
• Является ли произведение составным? Оригинально ли произведение по подбору материала и его расположению?

При установлении обстоятельств, связанных с функционированием рекламной продукции:

• Каковы признаки рекламного текста? Является ли данный текст рекламным?
• Имеется ли в рекламном сообщении сравнение?
• Имеются ли в рекламном сообщении сведения о товарах (услугах) других компаний? Носят ли данные сведения негативный характер?
• Используются ли в рекламном сообщении языковые средства, искажающие смысл информации или формирующие дополнительные смыслы?
• Формирует ли реклама негативное отношение к лицам, не пользующимся рекламируемыми товарами, или осуждает таких лиц?
• Имеются ли в тексте призывы? Каково их содержание?
• Построен ли текст в соответствии с речевой стратегией дискредитации?
• Каковы смысловые доминанты рекламного сообщения? Каковы функции входящих в него компонентов?
• Содержит ли рекламное сообщение пропаганду (алкоголя, наркотиков и др.)?
• Используются ли в рекламном сообщении средства внушения, языковой манипуляции?

Для установления смыслового содержания текстов документов, нормативных актов, договоров и т.д.:

• В каком значении употреблено слово «…» в пункте … документа «…»?
• Каков общий смысл пункта … документа «…»?
• Следует ли из текста документа «…», что …?
• Идет ли речь в тексте документа «…» о …?

При установлении обстоятельств, связанных с угрозой или вымогательством:

• Содержит ли спорное речевое произведение угрозы?
• Содержатся ли в разговоре требования о передаче чужого имущества, права на него или совершении других действий имущественного характера под угрозой применения насилия либо уничтожения или повреждения чужого имущества?
• Какова роль каждого из участников разговора (проситель или лицо, которое что-то требует, зависимая или господствующая роль)?
• Содержатся ли в разговоре требования, угрозы и иные вербальные средства принуждения или оказания давления?

Для выявления завуалированной информации в устных разговорах и письменных текстах:

• Идет ли речь в представленном на исследование разговоре о передаче денежных средств от одного собеседника другому? Каковы речевые указания на предназначение этих денежных средств?
• Если в разговоре идет речь о передаче денежных средств, то кто из участников является инициатором данной тематики?
• Какова роль каждого из участников разговора (проситель или лицо, которое что-то требует, зависимая или господствующая роль)?
• Содержатся ли в разговоре провокационные речевые действия со стороны кого-либо из говорящих?
• Идет ли речь в разговорах о каких-либо действиях, совершаемых в отношении наркотических средств?
• Направлен ли текст на возбуждение у его адресата желания к потреблению наркотических средств?
• Идет ли речь в разговоре о приобретении, передаче, сбыте, хранении, перевозке оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств?
• Идет ли речь в тексте разговора о краже (хищении) либо подготовке к краже (хищению) каких-либо предметов?
• Идет ли в представленных разговорах речь о совершении незаконных действий, связанных с денежными средствами, и если да, то идет ли речь об изготовлении, передаче, распространении поддельных денежных купюр?

В других ситуациях, требующих специальных знаний эксперта:

• Соответствует ли представленный на лингвистическую экспертизу русскоязычный перевод «…» оригиналу на английском языке «…»?
• В каком значении употреблено слово «…» в представленном тексте «…»?
• Каково значение слова «…» в современном русском (английском, немецком, французском, китайском и т.д.) языке?
• Являются ли тождественными с лингвистической точки зрения (происхождения и значения) следующие имена: «…», «…»? Являются ли перечисленные имена народными, литературными, диалектными, просторечными вариантами одного имени?
• Соответствует ли кириллическое написание слова «…» латинскому «…»?
• Соответствует ли текст «…» коммуникативным требованиям официально-деловой сферы?
• Какова речевая стратегия высказывания?